Hearing-Techniken für unterschiedlich

Leben für Schwerhörige oder Schwerhörige, besonders Kinder, müssen nicht schwer sein; Hörtechniken für unterschiedlich Behinderte sind in Form von traditionellen und modernen verfügbar. Die modernen Techniken sind besser, da sie eine bessere Anpassung sowohl für den Lehrer als auch für den Lernenden ermöglichen.

Statistiken zeigen, dass eines von tausend Kindern mit Hörverlust geboren wird. Neun von zehn von ihnen sind Eltern mit vollem Hörvermögen. Dies zeigt, dass diese Bedingung jeden wirklich beeinflussen kann und das einzige Beste ist, es so früh wie möglich zu diagnostizieren. Dies wird die Chancen verbessern, die Hörfähigkeiten des Kindes wiederherzustellen. Was die Techniken anbelangt, ist keines für sich allein wirksam. Der einzige, der zu Ergebnissen führt, ist, dass der Lehrer sich die Zeit nimmt, die Fähigkeiten, Bedürfnisse und die Persönlichkeit des Schülers zu lernen. Auf diese Weise wissen sie, welche Technik für wen am besten geeignet ist. Hörtechniken für unterschiedlich Behinderte sind wie folgt aufgeführt:

Zweisprachig-bikulturell - das ist die Verwendung der Gebärdensprache nur zum Unterrichten. Das Erlernen einer Sprache erfolgt, indem die Schüler den Worten auf Papier ausgesetzt werden.

Auditiv oder oral - diese Technik verwendet die Hör- und Sprechfertigkeiten zum Lehren. Keine Gebärdensprache ist enthalten.

Vollständige Kommunikation - diese Methode verwendet sowohl die erste als auch die zweite Technik, um Anweisungen zu geben.

Andere Techniken, die das Hören für das Anders verbessern verbessern

Frühe Intervention - vor allem wenn das Kind noch im Kindergarten ist. Die von einer Universität durchgeführte Umfrage ergab, dass die Hörschwierigkeit diagnostiziert wird, wenn das Kind bereits vier bis fünf Jahre alt ist. Eine frühzeitige Diagnose und Intervention könnte weitere Schäden an den Ohren verhindern.

Regelmäßige Überwachung - das soll den Fortschritt überwachen und messen. Es ist sehr wichtig, da es nicht gegeben ist, dass die Kinder auch nach dem Einsatz verschiedener Techniken gelernt haben, erfolgreich zu hören und zu sprechen. Regelmäßige Überwachung hilft dem Lehrer zu wissen, was am besten funktioniert und wann die Technik geändert werden muss.

Kommunikationsüberlegung - die Art, mit einem Kind mit Hörbehinderung zu sprechen, wäre, zuerst ihre Aufmerksamkeit zu bekommen. Man sollte auch natürlich und in mäßiger Geschwindigkeit sprechen. Wenn Gesichtsausdrücke verwendet werden, sollten sie nicht übertrieben werden

Die Umgebung der Heimschule - das Heim, von dem die Lernenden kommen, sollte auch für die Bedeutung der Unterstützung sensibilisiert werden, die sie benötigen, um ihnen zu helfen. Dies stellt sicher, dass das Lernen auch in ihrem Heim-Setup fortgesetzt wird.

Schulen für Gehörlose - Wenn der Lernende den Unterricht anstrengen möchte, kann ein Internat notwendig sein. Sie werden nicht nur wissen, dass es andere gibt, sondern auch den Lehrern maximale Aufmerksamkeit schenken, um ihnen zu helfen.

Geänderte Klassenräume - die Klassen, die von den Behinderten verwendet werden sollen, sollten so gestaltet sein, dass sie wenig Störgeräusche, eine maximale Tonproduktion und eine angemessene Beleuchtung zur visuellen Unterstützung ermöglichen.

Mainstreaming und Inklusion in der Allgemeinbildung - das hängt vom Hörvermögen des Kindes ab. Jene mit mittlerem bis mildem Nutzen können profitieren, wenn sie in den allgemeinen Ausbildungsaufbau aufgenommen werden. Sie werden lernen zu hören, zu beobachten und zu sprechen.